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“借借借,你都说到这份上了,我能不借吗?”齐老师无语地瞥了他一眼,略微思索片刻,总结道,“我觉得你说的也有道理,让那些学生听一听有趣的外国故事,没准能让他们多学两个单词,事情我答应了,林念那边谁去说?”
“你去吧,她看着挺喜欢学英语的,你去说应该能让她更高兴点,”胡老师说着,看了眼还在埋头读书的林念,“我好几次路过,都见她在这里,估计是怕打扰别人,随身听的声音还不好意思开大。”
“她是挺认真,也很好学,”齐老师感慨道,“我记得她刚来的时候,明显对英文不太熟练,这段时间感觉她进步很多。”
两人说着话,转身结伴离开,从始至终都没有让林念察觉到他们的存在。
不久之后,林念从英语老师手里拿到了磁带,带着些微的茫然,开始在教室里“领读”。
英语老师给的磁带跟她自己买的磁带完全不一样,她买的都是市面上能买到的常规的磁带,搭配英语课文配套听的,里面的英文一板一眼,该是什么样就是什么样。
而英语老师给的磁带,听着有一种特别的韵味。
因为没有课文对照,好几次林念都出现过读出错的情况,但就是这样,她的英文水平又比之前好了不少,让她在心里大大惊喜了一番。
至于班里的同学,开始他们也觉得不太乐意听,但时间久了,听着跟课本里和普通的磁带里截然不同的音调,也让他们起了些许兴趣。
虽然只是一点点兴趣,但也让授课的英语老师齐老师心里高兴了一些,看林念的目光也更加和蔼,后续更愿意喊林念起来作答。
林念不知道其中的缘故,她只知道自己的英语水平进步了,然后每天更加开开心心上英语课。
学校里的时间很紧凑,因为每一天她都需要学新的知识,以至于她觉得自己的每一天过的都比以往要慢一些。
可时间再慢,也总会过去。
不知不觉间,就到了学校里要期末考的时候。
今年过年比去年要早一些,以阳历算,1月26号就是除夕,学校从1月10号开始考试,连着考3天,13号正式开始放假。
期末考试之前,班主任胡老师找到她,跟她说明学籍的情况。
“学校之前商量过了,你的成绩,把学籍转过来问题不大,但因为你先前并没有上过学,学校要给你处理的不仅仅只是初中的学籍,还有小学学籍,当然
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