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重回高考那一年第44节 (第1/3页)

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不过他懂语文老师,对方一直都是这么分享好的作文的。

……

所幸倒霉的也不光纪时一个,班里被点名表扬的学生还有好几个,每个人被点名之后都面红耳赤,很难再保持云淡风轻的人设。

这么一折腾,语文课原本昏昏沉沉的氛围立刻变了,所有人都睁大眼睛盯着电视,一是怕社死场面突然降临自己头上,二是等别人社死的时候可以大声嘲笑。

高考作文占的分数毕竟高,哪怕对其他题型也很重视,他们语文老师还是尽量拨时间来讲作文。

其实到了高三,语文老师基本就不会再强调作文的格式这些基础内容了,晒范文也主要是为了提升学生对作文的感觉。

纪时虽然社死了一小会,他也认真欣赏了别人的作文,像黄雅琼的作文他就觉得特别好,用词很出众,情感又很真挚,属于作文写作的全能战士。

“我什么时候能写出那种水平的作文啊?”纪时忍不住感慨。

“你可以的。”曾泰然拍拍他肩膀,“这篇不就挺好吗?”

值得一提的是,曾泰然“我的爷爷”开篇的作文又入选了语文老师的优秀范文实例,不过对比其他人不好意思的表现,他全程抬头挺胸,一副不以物喜不以己悲的淡定模样。

对爷爷系列作品无比了解的11班学生纷纷投来敬佩的视线。

所谓一招鲜吃遍天,原来如此。

他们很好奇,曾泰然是不是真打算写到高考结束了?

第52章 日常 依旧是日常

语文课后是一节英语课,本来该上数学的,数学老师有事请假,和英语老师换了个班,明天的英语改上数学。

他们上午已经上过一节英语课了,上午主要是讲昨天做的练习卷,所以下午英语老师大概也没课可讲,让他们把书合上开始默写单词。

大家纷纷露出苦瓜脸。

最近做题练习多,英语老师已经很久没叫人上去默写单词了——一般来说,老师不催的事情他们是不会去做的,大多数人的主动性都很差,除非是那种真正热爱学习的学霸。

“李力,潘高峰,你们俩去黑板上写。”

被喊到两个人顿时一副被雷劈中的神情,屁股像被502胶粘在椅子上似的,英语老师催了很久,才不甘不愿地从椅子上起身,两人对视一样,相互释放着“你会吗”“你觉得我会吗”的眼神,最终,确认对方和自己一样什

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